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人民時評:呵護好孩子們明亮的雙眼(申論推薦閱讀)

http://www.49721542.com       2018-10-25 15:55      來源:人民網
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  10月25日國家公務員考試申論時評閱讀推薦:人民網發表題為“呵護好孩子們明亮的雙眼”的評論文章,閱讀本文對公務員考試申論寫作能力培養和申論熱點把握有一定的幫助。


  呵護好孩子們明亮的雙眼


  當所有人都以攸關之心、切身之愛來呵護孩子們的成長,就能找到解題的辦法。


  一些孩子玩手機游戲成癮,空余時間幾乎離不開手機;一些老師布置作業高度依賴平板電腦,使之成為“題海戰術”的載體;一些校園推進信息化建設,結果連原本動手動腦的課外實踐也離不開顯示屏……隨著各類電子產品、移動終端的快速普及,孩子們的視力健康面臨著新的威脅。最近,有關兒童青少年視力保護的話題,再次引發社會討論。


  有人曾預言,互聯網、信息技術的迅猛發展,將影響一代或幾代孩子的視力健康。有研究表明,2000年全世界約有14.06億人近視,占世界人口22.9%,預計到2050年將增至47.58億,占世界人口49.8%,50年間將增長約2倍。今年6月,國家衛生健康委通報,我國兒童青少年近視率已居世界第一。根據北京大學發布的《國民視覺健康報告》,假如沒有有效的政策干預,到2020年,我國近視患病人口有可能超過7億人。面對兒童青少年近視問題呈現低齡化、重度化、發展快、程度深的趨勢,不久前,教育部等8部門印發《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,目的就在于切實加強兒童青少年近視防控工作。


  現實中,究竟該不該讓孩子接觸手機,用電子產品布置作業是不是合理,也成為許多教育工作者和家長的困惑。有人對“互聯網+教育”“電子產品+教育”熱情相擁,認為這是提升教學效率、實行個性化教學的必由之路,不僅有助于釋放教師的“教學生產力”,也可實現教學效果的及時評估;有人選擇拒絕,認為其影響專注度,甚至導致孩子沉迷網絡,將手機等物品拒之于課堂之外。以法國為例,議會曾出臺法案,禁止幼兒園、小學和初中學生在校園內使用手機、平板電腦、智能手表等具有聯網功能的設備。那么,能否找到調和的辦法,揚長避短,探索教學過程中使用電子產品的合理之道呢?答案,關鍵在“度”。


  怎么解決“度”的問題?這就涉及學校、家長和相關商家的態度。對老師來說,科學的態度是合理利用電子產品,而不是完全顛覆傳統的教學模式;對家長來說,應以開放、包容的胸懷和發展的眼光來看待新事物,并與孩子一起找尋善用電子產品的途徑;對電子產品生產者來說,要從真正有利于下一代健康成長、輔助教育教學出發,開發設計更多的良心產品。


  態度,也體現著教育的溫度。當所有人都以攸關之心、切身之愛來呵護孩子們的成長,就能找到解題的辦法。老師們用心關照學生的用眼情況,以喜聞樂見的方式,教孩子掌握科學用眼的方法;電子產品制造者除了考慮利潤,更多地站在關心下一代的角度審視產品;全社會切實扭轉“重智育、輕體育”的傾向,改變“搶跑”“超綱”學習的心態,樹立正確的成才觀……這樣,我們就能形成合力,為孩子們健康成長營造更好的環境。


  眼科醫生提醒,預防近視最重要的方法,莫過于鼓勵孩子走到戶外、擁抱大自然,讓目光所及是綠樹、藍天,歡唱的鳥兒、晶瑩的露珠。行動起來,更加重視孩子的用眼健康問題,我們才能呵護好孩子們明亮的雙眼。


  以上就是這篇時評的完整內容,公考通(www.49721542.com)希望這篇時評對考生把握申論熱點問題,提升申論寫作的語言表達能有所幫助。